赵千里不仅是2007年岳阳市“金鹗奖”教学竞赛生物学科金奖得主,还是湖南省中学生物课堂教学展评竞赛“一等奖”的获得者,同时也是湖南省西藏班先进工作者、湖南省第十次党代会代表、市“教研骨干”、市“优秀教师”。他的成功来源于投入,他的成绩更得益于付出。
赵千里从刚站上讲台到现在,担任过班主任、备课组长、年级党支部书记、年级组长、教务处主任……只要是学校需要的,他都毫不犹豫地奔赴新的岗位。他把自己的青春和激情全都献给了学校,献给了教育事业。无论是在西藏班,还是汉班;无论是作为任课老师、班主任、年级组长,还是作为学校中层干部,他都尽职尽责、兢兢业业、默默奉献。
在教务处任职期间,他大力推进研究性学习活动课程在学校的常态实施。经过不断的学习、实践与反思,他为学校积累了研究性学习活动实施过程的有效指导方法和丰富经验,学校先后被评为“湖南省综合实践活动课程常态实施优秀学校”、“湖南省中小学研究性学习活动优秀组织单位”,而赵老师也多次被湖南省教育厅授予优秀指导教师奖。
通过不同岗位的历练,赵老师在实践中不断成长成熟,他用18载教育生涯,诠释着教育工作者的初心。
赵老师深知“问渠那得清如许,为有源头活水来”的道理,所以无论工作多忙,他都会精心备课,用心教学,钻研课题。他的教学充满激情,教育感染力强,教学效果好,深受学生欢迎。
赵老师曾多次在学校教出“高中学考复习示范课”、“高考一轮复习示范课”、“高考二轮复习示范课”、“岳阳市一中名师示范课”,他曾与其他老师合作编写三本校本教材,三本生物高考复习指导书籍。赵老师在教学过程中积极反思,注重总结,他自参加工作以来,积极参加省、市级和学校组织的教育科研多项课题研究,有多篇教育教学论文发表于国家级、省级刊物,另有多篇教育教学论文获省、市级奖励。
他多次被聘为岳阳市高三学科核心小组成员,参与全市高三生物学科教学研究与指导,多次参与岳阳市一模、二模考试试卷命制和审核工作,多次被聘为“金鹗奖”高中教师教学竞赛生物学科评委、全市中小学实验教学说课比赛评委。在“青芒联盟学校论坛”、“国培计划——湖南省高中教研员培训项目”、“市高三复习迎考生物学科研讨会”上作教育教学管理经验交流报告。
“学高为师,德高为范”,这是对赵老师育人的真实写照。他始终以学生为本,把育人作为教育生涯的首责,坚持把培养学生正确的人生观、世界观和社会主义核心价值观贯穿于教育教学的每个环节,善于挖掘和充分利用本学科的德育元素,并在教学实践中认真贯彻。
他乐于与学生为友,他关心学生的身心健康成长,坚持为学生作心理辅导和讲座。他能以美学家的眼光看待学生,以哲学家的头脑思考学生,会欣赏学生,能容得下学生,也就赢得了学生。曾担任西藏班班主任,他用爱心、细心、耐心对待每一位藏族学生,得到了藏族学生、家长以及学校的认可,连续多次评为优秀班主任。
他注重对学生进行启发式教学,并擅长对学生进行学法指导。他利用课余时间对课外兴趣小组学生进行生物学科培训辅导和研究性学习活动课题研究指导。近年来,指导学生积极参加各项大赛,有多名学生次获得国家级、省市级奖项,他也先后被评为省级“优秀教练”、“优秀指导老师”。近20年来,他所教班级学科成绩在全市一直名列前茅,所教学生中有11人考上北京大学、清华大学。
发表于《岳阳日报》2020年12月26日刊