| ？ 3月9日至11日，我校一行11名备课组长、教研组长在高三年级主任龚勤的带领下来到河北省衡水市参加了第二十四届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会。这次研讨会，吸引了全国27个省2千多名老师参加，规模盛大。第一天与会老师观摩了早操和课间操，聆听了我国考试研究专家及备考指导专家相阳教授的“新高考改革面临的机遇与挑战”，听取了由衡水中学高三年级德育主任张春晓代表学校给大会作的管理经验报告，并在不同地点的分会场分学科听了专题报告。第二天在衡水中学分学科进行了听课观摩、教研观摩。
参观学习后，龚勤主任在学校校务会上进行了专题汇报，各教研组先后召开会议进行交流，探讨。大家一直认为，有很多成功的经验值得大家学习：一个学校要厚重的文化引领发展，用灵动的创新塑造品牌，用务实的行动铸就卓越。对学生的培养目标要实行“三年一盘棋”规划，即高一要夯实基础，和谐发展；高二要凸显优势，自我发展；高三要超越目标，跨越发展。教学上要减少课时、增加自习、对课程和课时结构进行严密细化和优化、减少教师的授课时数的方式增加学生自由支配的时间。德育管理上要坚持“重过程、抓细节、强体验”这一原则，坚持正面教育，坚持自主管理，着重培养学生的竞争意识，着重培养学生良好的行为习惯，着重营造氛围激发斗志。队伍建设上倡导“四种精神”，即奉献精神，进取精神，求实精神，创新精神；强化“八种意识”：合作意识、学习意识、管理意识、服务意识、责任意识、危机意识、竞争意识、质量意识；日常工作中要做到“六个相互”，即相互信任、相互尊重、相互支持、相互谅解、相互配合、相互补台；结合实际工作需要，开展“七个一活动”，即每天至少和一名教师进行一次交谈，每天至少发现一个问题，每天至少发现一处亮点，每周至少和一名学生交谈，每周至少实施一项工作新措施，每周至少提一条工作建议，每周至少参加一次教研活动。注重青年教师培养，青年教师参加工作四年内过“五关”，即思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。合格之后争取五级荣誉，分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”。
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